Tutor Privat Atau Pusat Bimbingan Belajar - Mana Yang Terbaik?

Banyak orang yang mencari bantuan untuk kesulitan belajar mereka tidak tahu apakah lebih baik pergi ke pusat bimbingan belajar atau mencari guru privat. Kedua opsi memiliki kelebihan dan kekurangan yang berbeda, dan individu harus mempertimbangkan keduanya dengan cermat untuk membuat keputusan terbaik tentang mana yang akan dipilih

Pusat Bimbingan Belajar

Pusat bimbingan belajar mencakup tempat-tempat seperti Sylvan, Kumon, dan Huntington. Sebagian besar mengharuskan siswa mengambil tes diagnostik sebelum menempatkan siswa dalam program. Tes ini biasanya mengukur kemampuan siswa dalam membaca dan matematika. Direktur program kemudian akan mendiskusikan hasilnya dengan orang tua dan merekomendasikan program studi untuk memperkuat area ini. Siswa yang membutuhkan bantuan di bidang lain seperti keterampilan menulis dan belajar akan diminta untuk menunggu sampai mereka menyelesaikan program matematika dan membaca karena kedua bidang ini ditekankan sebagai dasar penting yang harus dikuasai sebelum mata pelajaran lain dapat dipelajari.

Sebagian besar waktu pusat bimbingan tidak akan membantu siswa dengan pekerjaan rumah mereka. Fokus utama mereka adalah meningkatkan keterampilan inti membaca dan matematika bagi siswa yang lemah di bidang ini. Program membaca biasanya terdiri dari latihan yang mengharuskan siswa untuk membaca bagian-bagian dan menjawab pertanyaan pilihan ganda tentang mereka. Siswa biasanya diuji ulang setelah beberapa jam tertentu dalam program untuk memastikan mereka membuat kemajuan. Kurikulum matematika membuat siswa bergerak melalui serangkaian latihan matematika yang mengharuskan mereka untuk memenuhi tingkat penguasaan tertentu sebelum mereka dapat maju ke keterampilan berikutnya.

Di pusat bimbingan belajar, siswa biasanya bekerja dengan seorang guru dalam kelompok kecil yang terdiri dari dua hingga empat siswa. Guru les privat sma biasanya menugaskan siswa materi yang dapat mereka kerjakan secara mandiri dan kemudian menilai latihan ini setelah siswa selesai.

 Terkadang guru akan memberikan umpan balik kepada siswa tentang pekerjaan mereka sebelum melanjutkan ke tugas berikutnya untuk siswa.

Keuntungan dari pusat bimbingan belajar adalah bahwa mereka adalah cara yang bagus bagi siswa untuk mengebor di area lemah mereka dalam membaca dan matematika. Seringkali meningkatkan keterampilan ini menghasilkan kepercayaan diri yang lebih besar dan nilai keseluruhan yang lebih baik di sekolah. Kerugian dari program ini adalah bahwa siswa tidak mendapatkan bantuan satu-satu dengan pekerjaan rumah yang mereka hadapi saat ini. Bagi beberapa siswa, ini bisa tampak seperti mereka sedang memutar roda dan tidak akan pernah bisa mengejar level yang mereka butuhkan untuk berhasil di sekolah.

Guru privat

Di sisi lain, tutor memang menawarkan bantuan satu lawan satu dalam mata pelajaran tertentu yang bermasalah dengan siswa di sekolah. Pusat bimbingan belajar akan mengatakan bahwa ini hanya pendekatan plester dan tidak mengatasi kelemahan akademis mendasar yang perlu diperkuat agar siswa pada akhirnya berhasil. Namun, tutor yang baik harus dapat mengenali area lemah yang mungkin dimiliki siswa dan menugaskan siswa materi untuk meningkatkan area ini setelah pekerjaan rumah mereka selesai.

Tutor menawarkan siswa umpan balik langsung dan penjelasan tentang hal-hal yang mereka tidak mengerti di sekolah. Mereka sering mengembangkan ikatan yang erat dan memberi siswa orang tepercaya yang dapat mereka ajak bicara tentang tantangan akademis mereka. Sering kali siswa akan meningkatkan kebiasaan belajar, nilai, dan kepercayaan diri mereka setelah bekerja dengan tutor yang tepat.

Satu kelemahan yang dimiliki tutor individu adalah bahwa mereka tidak memiliki banyak sumber daya yang tersedia bagi mereka seperti halnya pusat bimbingan belajar. Mereka tidak memiliki banyak buku untuk meninjau keterampilan khusus, dan mereka tidak memiliki akses ke tes diagnostik yang akan membantu mengidentifikasi kelemahan yang dimiliki siswa. Yang mengatakan, tutor memiliki keuntungan dari hubungan yang lebih pribadi dengan siswa mereka.